10億人を超える人々のニーズに応えるために、中国は広大で徹底的な州が管理する公教育システムを開発しました。中国の教育制度は、就学前から大学院までの学校教育を提供しており、すべての子供が基礎教育を受けることを義務付けています。
しかし、人口が非常に多いため、 学生に卓越するように強い圧力をかける 、最高の高校や大学のスペースは限られているため。高等教育を希望する学生は、2つの非常に難しいテストを受ける必要があります。各テストは年に1回だけ提供されます。
北京に本部を置く教育省は、中国の教育システムを担当する国務省です。 「教育を通じて中国を近代化する」という彼らの使命において、彼らは教師を認定し、教科書とカリキュラムを標準化し、国家教育基準を実施します。
9年間の義務教育法は、1986年7月1日に発効し、すべての学齢期の子供たちのための普遍的な教育を達成するための努力において期限と要件を定めました。法律は、すべての子供が最低9年間学校に通うことを義務付けています。
法案は強制的な9年間の授業料無料教育を認めていますが、これは現実ではなく目標のままです。政府は授業料と物資のコストを削減し、貧しい家庭に給付金を提供するよう努めています。
辛亥革命の長老政治家である河子源(1865-1941)と丘逢甲(1864-1912)は、広東小学校(1885年)、通連学校(1888)、興民などの西洋式の学校を設立することに成功しました。 19世紀後半の広東省の学校(1903年)。中国の近代教育の誕生を象徴しています。
このような大きな圧力の下で、清政府は教育に関する一連の改革を実施し、旧式の科挙制度を廃止し、1905年に全国に近代的な学校を設立しました。地方の公務員審査制度が導入されたのは1909年のことでした。完全に終了しました。代わりに、西洋式の学校が中国全土に出現し、それが中華民国(1911-1949)のために多くの才能を育てました。
1949年に中国が設立されて以来、中国の教育制度はソビエト連邦の教育制度(「スプーン給餌教育制度」)をモデルにしており、中国には数多くの総合大学が次々と設立されました。中国の設立当初、多くの産業および技術の才能が完全な近代産業システムを構築する必要があったため、旧総合大学は中国政府によって職業大学と技術大学に分割されました。同時に、1955年までに大学入試制度が確立されていたが、毛沢東(1893-1976)が発足した文化大革命(1966-1976)により、その後中止された。文化大革命は全世代の才能を浪費し、何百万人もの学生に教育を受ける機会を失いました。文化大革命の間、知性は社会から崇拝されておらず、彼らは厳しい迫害に直面し、彼らの財産は没収されました。彼らは悪臭を放つ第9のカテゴリー(1966年から1976年の文化大革命における教師や他の教育を受けた人々に対する極左主義者による家主、反動者、さらにはスパイの隣での虐待の用語)とさえブランド化されました。
鄧小平(1904-1997)が大学入試を再開したのは1977年のことだった。 1995年から総合的な開発のための教育が行われているが、中国人学生の学習圧力は決して緩和されておらず、彼らの継続クラスの数は年々増加している。大学入学拡大政策は1990年代から実施されており、多くの学生が大学進学の夢を実現できるようになっているが、競争圧力が高まっているため、就職の見通しは暗い。
地方の家族が負担する重荷である教育の工業化政策により、近年、教育費は急騰している。 1990年以降、中国の教育制度は大きく変化し、中国中央政府は民間資本の教育分野への参入を認めています。近年、中国全土に多くの私立学校が誕生し、学生向けの学校を選ぶ傾向が強まっています。
中国の近代教育システムは、就学前教育、基礎教育、高等教育の3つの部分で構成されています。中国政府は1986年7月1日に無料の9年間の義務教育(初等教育6年間と中等教育3年間)の法律を制定し、普遍的な教育を達成するための要件を確立し、学齢期の子供たちに権利を保証した少なくとも9年間の教育を受けること。それは、中国の都市で両親が子供たちからこの権利を奪うことは犯罪であると考えられています。
中国の学校は4つのレベルに分かれています。
いつものように、就学前教育は3歳で始まり、6歳で終わり、中国では幼稚園教育としても知られていました。幼稚園は一般的に3つのレベルに分けられます:3〜4歳の子供のための下部幼稚園(Xiaoban)、4〜5歳の子供のための中間幼稚園(Zhongban)、および5〜6歳の子供のための上部幼稚園(Daban)。
幼稚園では、子供たちに1日3食を提供しており、ほとんどの時間を屋内と屋外のゲームで遊んでいます。ほとんどの幼稚園教諭は保育園出身で、歌や踊りが上手で、子どもたちの世話をする責任があります。
中国の基礎教育は、小学校教育、中学校教育、高等学校教育、職業学校教育で構成されています。中国では、中学校教育と高等学校教育を合わせて9年義務教育と呼んでいます。
小学校の教育は通常6歳で始まり、12歳で終わります。生徒は、9年間の義務教育の法律の下で完全に授業料がかかりません。その結果、彼らは通常、利便性のために自分の村の小学校に通うことを好みます。
小学校制度は、中国の都市部と農村部でわずかに異なります。小学校は、都市部では6学年(1年生から6年生)、一部の農村部では5学年(1年生から5年生)です。小学校から中学校への入学試験は、1990年代から都市部で中止された。
カリキュラムには、中国語、数学、英語、PE(体育)、音楽、描画、科学、小学校の道徳と倫理が含まれます。ただし、多くの農村地域では、中国語、数学、PEのみが設定されています。
中学校の教育は通常13歳で始まり、15歳で終わります。生徒が都市の小学校から中学校に入学する方法は3つあります。コンピュータを利用した割り当てシステム、学校の選択、近接性の原則です。
コンピュータ支援による割り当てとは、生徒が中学校にランダムに配置されることを意味します。これは、すべての人にとって比較的平等です。ほとんどの保護者は、子供のために設備の整った学校(ハードインフラストラクチャとソフトインフラストラクチャの両方)を選択したいと考えていますが、追加のお金を支払う必要があります。近接性の原則は、生徒が近所の中学校に入学することを好むことを意味します。
中学校のカリキュラムは、中国語、数学、英語、物理学、化学、歴史、政治、地理、生物学、PE、IT(情報技術)、音楽、描画で構成されており、学校周辺での実践的な実務経験も組み合わされています。全科目の最終成績が60歳以上の学生は中学校を卒業して高校に入学することができ、それを怠った学生は1年間同じレベルに留まります。
高校教育は通常16歳で始まり18歳で終わります。中学校の大学院生は高校または専門学校のどちらかで勉強することができます。高校の授業料が高いため(通常、毎年4,000〜6,000人民元)、地方のほとんどの学生は、卒業後すぐに就職するために専門学校で勉強することを選択します。
高校は中国の都市で非常に人気があり、ほとんどの親は子供たちが大学に行くことを望んでいます。通常、主要な高校に入学できるのは、(高校)入学試験で高得点を獲得した人だけです。高校は3つの段階に分けられます:1年生の小学校、2年生の一時的な段階、3年生の大学入試準備段階です。高校のカリキュラムは、中国語、数学、英語(一部の都市部ではロシア語または日本語)、物理学、化学、生物学、地理学、歴史、道徳と倫理、PE、健康、ITで構成されています。
中国のすべてのレベルの教育局は、土曜日と日曜日がすべての高校の休みの日であると規定しています。しかし、ほとんどの高校には独自の対策があり、朝夕、週末でも自習することが原則となっています。
毎年6月に行われる大学入試に合格することを目指して、高校生は勉強と休息の不足でいっぱいになっています。
高等教育(通常は大学教育として知られている)は通常、生徒が18歳以上のときに始まり、高等専門学校(2、3年)、技術アカデミー(3年)、学部(4年)で構成されますが、学部生は学士号を取得します。
学部生は大学院成績試験で教育を継続することができ、合格者は大学院で3年間勉強して修士号を取得します。修士号を取得した人は博士号を取得するために申請することができ、卒業するのに通常約3年かかります。
中国のトップ10大学は、2013年に中国教育省によって、その包括的な強み(ハードウェアとソフトウェアの両方)に基づいて適切に選択されました。これらの大学は次のとおりです。